Используют людей как ступеньки

Особенности социальной лестницы в обществе

Что такое социальная лестница и как она выглядит в России

Социальная лестница – это схема расположения слоев населения, в основе которой лежит их материальное положение и профессиональный статус.

Переход на более высокую ступень социальной лестницы предполагает обязательное наличие достаточных объемов материальных благ и профессиональных умений.

В современной России общественная стратификация выглядит следующим образом:

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

1. Нищие – с доходом, ниже одного прожиточного минимума на человека.
2. Бедные – со среднедушевым доходом 1–3 прожиточных минимума.
3. Выше бедности – люди, получающие доход в размере от 3 до 7 прожиточных минимумов на одного человека.
4. Средний класс – население со среднедушевым доходом в 7–11 прожиточных минимумов.
5. Класс богатых и сверхбогатых – люди с доходом более 11 прожиточных минимумов на человека.

Как организованы ступени и продвижение по ним

Повышение статуса в обществе зависит от ряда факторов:

1. Семья. Движение вверх по социальной лестнице может происходить под влиянием семьи. Знания и навыки, полученные от родителей, могут помочь человеку добиться высокого статуса в обществе и подняться по социальной лестнице. И, наоборот, отсутствие передачи умений от родителей к детям, может стать причиной деградации человека.
2. Образование и наука. Продвижение по социальной лестнице начинается со знаний, полученных в школе, поскольку эти навыки доступны всем слоям населения. Человек, получивший высшее образование, получает новый статус и, соответственно, возможность продвижения по социальной лестнице.
3. Политические организации. Фактором, влияющим на общественное положение, является политическая активность человека. В процессе политической деятельности расширяется кругозор и появляются перспективы, к примеру, возможность для госслужбы.
4. Общественные и профессиональные организации. Каналом мобильности также являются любые общественные объединения и профессиональные организации, где человек может проявить свои способности в выбранной сфере.
5. Бизнес. Предпринимательство также является социальным лифтом. Управленческие качества, проявленные бизнесменами, приводят их к богатству и повышению общественного статуса.
6. Вооруженные силы. Служба в армии может стать скачком к развитию личности и продвижению по карьерной лестнице. За проявленные способности в этой области военнослужащие получают новое звание, следовательно, повышение в должности и положение на социальной лестнице.
7. Церковь и религиозные объединения. Социальный статус индивида может измениться с помощью церкви. Талантливые священнослужители продвигаются по карьерной лестнице и занимают высшие ступени не только в церковной иерархии, но и в общественной стратификации.

Где используется социальная лестница, в каких сферах жизни

Дифференциация человека по социальному статусу проявляется в различных сферах жизни, начиная с процесса обучения, заканчивая профессией.

С одной стороны, школьное образование в России доступно всем слоям населения, с другой – встает вопрос о качестве полученных знаний. Очевидно, что родители, находящиеся на высшей ступени социальной лестницы, могут позволить себе нанять репетиторов для своих детей. Такая возможность у родителей с более низким доходом отсутствует. Следовательно, дети богатых родителей и дети бедных родителей также находятся на разном уровне социальной стратификации.

Эта зависимость проявляется и в профессиональном образовании. Более обеспеченные студенты могут воспользоваться нечестными методами, к примеру, связями родителей или их деньгами, заплатив за хорошие оценки. У менее обеспеченных учеников такой возможности нет, поэтому они вынуждены приложить больше усилий для получения диплома. Несправедливость заключается в том, что и богатый, но менее талантливый человек может получить диплом с отличием, а бедный, но способный студент окончить университет со средними оценками. Конечно, работодатель отдаст предпочтение выпускнику с красным дипломом.

Таким образом, получается, что продвижение по социальной лестнице зависит не только от человека, но и от его родителей. Чем выше их возможности, тем больше шансов у их ребенка достигнуть высокого социального статуса в будущем.

Источник

Что такое лестница узнавания Бена Ханта, или главный секрет высокой конверсии

В 1950 году в мире рекламного бизнеса стало известно имя Юджина Шварца. С того момента и по сегодняшний день этот человек считается гуру копирайтинга и маркетинга. Дело в том, что Шварц разработал уникальную теорию превращения характеристик любого продукта в потребительские пользы. Мастер считал, что настоящий маркетолог должен разбираться во всех состояниях потенциального покупателя, уметь сформулировать торговое предложение для клиента, находящегося на любом этапе пути совершения сделки (покупки). С приходом маркетинга в сферу интернета появилась необходимость актуализировать мысли Юджина Шварца под современную ситуацию.

Так, в 2010 году вышла книга Бен Ханта – «Конверсия сайта: превращаем посетителей в покупателей!». Основой «учебника» стали принципы маркетинга, разработанные Юджином Шварцем. Синтезировав методику этого человека-легенды, Бен Хант создал собственную теорию «Awareness Ladder», известную как «Лестница осведомленности (узнавания)». Автор предложил ранжировать потенциальных клиентов по степени их осведомленности о торговой марке и ее продукте.

Несмотря на бытующее мнение о том, что «лестница» – очередная институтская теория, практика показывает, что данная техника маркетингового искусства действительно работает.

Анализ степени осведомленности аудитории широко используется в мировой практике. Особенно популярна данная методика в таких направлениях, как:

Помимо онлайн-продвижения, лестница Ханта применяется для раскрутки бизнеса оффлайн. Например, при запуске новой пиар-кампании, разработке POS-материалов (визиток, листовок, брошюр), распространении масштабной наружной рекламы (баннеров, вывесок, постеров).

Этапы лестницы Ханта

После введения Беном Хантом понятия «лестница узнавания», у маркетологов появился новый инструмент для эффективной работы. С помощью него специалисты могут выделять сегменты целевых запросов, затем – подготавливать соответствующий контент, коммерческие предложения и так далее.

Лестница узнавания состоит из пяти ступеней, находясь на каждой из которых потребитель сталкивается с конкретной проблемой. Задача маркетолога и заключается в ее решении. Итак, поэтапная лестница Бена Ханта имеет следующий вид:

1. Безразличие – отсутствие или незнание о наличии проблемы.
2. Осведомленность – поиск путей ее решения.
3. Сравнение – мониторинг и изучение всех существующих способов решения.
4. Выбор – определение «победителя» среди всех найденных вариантов.
5. Покупка – осуществление сделки, выбор поставщика товара, решающего проблему.

Этапы лестницы Бена Ханта

Пример лестницы узнавания

К примеру, представим гипотетическую компанию по продаже стройматериалов. Долгие годы они успешно торговали без сайта, но недавно решили открыть интернет-магазин. В магазине почти нет посетителей, но это их устраивает, потому что интернет – не основной источник продаж. Дела и так идут неплохо. Это первая ступень лестницы – безразличие.

На втором этапе (осведомленность) формируется и осознаётся проблема, а также ищутся возможные пути её решения. Например, падают продажи стройматериалов в оффлайне и маркетологи решают развивать интернет-магазин. Или директор компании приказывает развивать интернет-магазин, чтобы от него был толк. На этом этапе маркетологи начинают искать способы поднять продажи через интернет-магазин.

Третий уровень – этап оценки и сравнения вариантов решения проблемы по различным критериям: безопасность, гарантии, стоимость и так далее. На этом же этапе маркетологи из строительного магазина принимают решение по продвижению, разрабатывают стратегию. Они раздумывают над тем, какой вариант им больше подойдёт: контекстная реклама, SEO, SMM или обучающее видео.

Находясь на четвертой ступени лестницы (выбор), маркетологи ищут подходящего исполнителя. Допустим, на предыдущем этапе они определились с тем, что им подойдёт контекстная реклама в поисковиках. Теперь перед ними вопрос: заняться этим самому или нанять исполнителя, какие бюджеты стоит выделить, в какой поисковой системе заказать рекламу.

Заключительный этап – покупка. На нём маркетологи выбирают агентство, в котором закажут настройку рекламной кампании и заключают договор.

Как видно из примера, на каждом этапе человек имеет четкие целевые запросы. Однако все они формируются в единую цепочку, ведущую к осуществлению сделки.

Законы Бена Ханта

Перед тем, как подробно рассмотреть каждую ступень, важно осознать основные законы, на которых строится методика Бена Ханта. Вот некоторые из них:

• Все промежуточные этапы (№1-№4) являются информационными (так как потребитель еще находится в поиске).
• Любой клиент готов сделать покупку только на пятой ступени.
• Абсолютно все потенциальные заказчики начинают путь решения проблемы с первого этапа.
• Для достижения результата клиент должен пройти по всем этапам, без «перескакивания».

Подробнее об этапах узнавания

Прежде чем предлагать людям торговое коммерческое предложение, нужно не только понимать, каков средний показатель осведомленности аудитории в данный момент, но и разработать «ответы на возникающие вопросы» для каждой группы потенциальных клиентов (с учетом разной степени их осведомленности). Для этого и используется лестница Ханта.

Ступень №1 – «Отсутствие проблемы»

Как правило, на этой ступени целевая аудитория не знает о существовании проблемы либо не придает ей особого значения, недооценивает ее актуальность. В таком случае у потенциального потребителя просто нет потребности, следовательно, – предлагать и продавать ему что-то абсолютно бессмысленно. На данном этапе ключевая задача стороны товарно-денежных отношений (продавца) заключается в формировании у людей осведомленности посредством информирования, убеждения аудитории о высокой потребности и актуальности проблемы.

Привлекать внимание потенциальных потребителей следует ярко, иногда даже в виде «нагнетания». Инструментами в данном случае выступают изображения, видео и другие файлы, побуждающие пользователя задуматься о высокой вероятности возникновения проблемы в будущем.

Подробная схема лестницы узнавания Бена Ханта

Ступень №2 – «Есть проблема, но нет решения»

Людей на второй ступени лестницы Ханта привлекает адекватное фактическое описание проблемы. Исходя из этого, контент должен быть наполнен статистическими данными. Цель общения с аудиторией – доказать, что решение существует. Главными «помощниками» в подтверждении являются отзывы, комментарии обычных людей, также столкнувшихся с проблемой.

На втором этапе нередко возникает такое явление, как «спонтанные продажи» или «импульсные соглашения». Имея отличную доказательную базу, максимально корректно используя различные способы убеждения, продавец может легко превратить «случайного» клиента в постоянного потребителя, однако конверсия значительно не возрастет.

Ступень №3 – Сравнение способов решения

Данная стадия называется «активный поиск». На третьем этапе потенциальные покупатели пользуются поисковыми системами, вступают в группы в социальных сетях, подписываются на тематические площадки, порталы, e-mail-рассылки, принимают участие в онлайн-форумах. На этой ступени лестницы для продавца важно «подать» качественный, полезный, обзорный, информативный контент, не предлагая и не настаивая на совершении покупки.

Ступень №4 – Выбор товара

Четвертая ступень для клиента – анализ информации, собранной на первых трех этапах. Для продавца товара эта стадия является настоящим «звездным часом», во время которого важно акцентировать маркетинговую кампанию на продвижении своего продукта.

На четвертой стадии изучения потребителя необходимо демонстрировать заинтересованной аудитории сравнительные анализы аналогичных товаров, публиковать фактические данные научных исследований, цифры-результаты различных экспериментов, показывать подтверждение (экономическое обоснование и результат использования предлагаемого товара). Внимание аудитории можно удержать детальными описаниями продукта, «живыми» фотографиями товара, видеообзорами.

Для продавца на этом этапе уже не нужно формировать потребность у потенциального покупателя вводными вступлениями, малоинформативными текстами и пояснениями сути проблемы. Здесь будут уместны только детали, а также демонстрация экспертности продавца в интересующем человека вопросе.

Ступень №5 – Уверенное намерение на заключение сделки

На пятой стадии решения проблемы человек ищет поставщика – субъекта, который продаст то, что ему нужно, причем на выгодных условиях. По этой причине продавцу необходимо как можно конкретнее описать свой товар, показав все его отличительные преимущества. На данном этапе сотрудничества главные задачи специалиста маркетолога – это проработка деталей коммерческого предложения и разработка УТП. Только на пятой ступени лестницы Ханта продавец может уведомлять потребителя о выгодных скидках, акциях, тем самым мотивируя нового клиента отдать предпочтение именно ему, а не конкуренту.

Повысить конверсию портала, расширить рынок сбыта, увеличить лояльность и количество постоянных клиентов удастся только, если продавец сможет создать информационное поле для аудитории, полностью соответствующее конкретным запросам потребителей на каждой ступени лестницы. Формируя маркетинговую стратегию для продвижения товара в сети на основе методики Бена Ханта, важно максимально использовать все маркетинговые инструменты.

Источник

Четырнадцать ступеней эволюции человека

В предыдущей работе «Геомагнетизм, радиоактивность и эволюция человека» высказано предположение о влиянии геомагнитных экскурсов и инверсий на образование новых видов человека из предшествующих. Экскурсы, совпадающие с фазами оледенения, дают хорошие временные привязки для изучения эволюционной истории человека. Каждый такой экскурс вызывал эволюционный скачок — появление нового вида человека из предыдущего в результате РЕОРГАНИЗАЦИИ ГЕНОМА. Причем РЕОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНОМА затрагивала большую часть популяции, поскольку являлась закономерным ответом генома на возникший стресс. При этом старая популяция естественным образом исчезала. Новый вид приходил на смену старому. Куда исчезли неандертальцы? Ответ — стали людьми. Не сразу и не все одновременно. Неандертальские черты определяют в находках скелетов людей, живших в течение еще 30 тыс. лет после начала процесса реорганизации генома неандертальцев.

Интересно сопоставить данные об увеличении головного мозга человека с данными геомагнитных экскурсов и с археологическими находками ископаемых людей.
Данные о размерах головного мозга предков человека в зависимости от времени жизни этих предков в прошлом приведены на интерактивной диаграмме http://antropogenez.ru/brains-timeline/. Надо сказать, что ресурс антропогенез.ру является практически неисчерпаемой кладезью данных об истории человека. Всем его рекомендую.

Поскольку эти данные, естественно, имеют довольно большой разброс, то для анализа я использовал максимальные значения для каждого конкретного времени, имея ввиду, что эти данные соответствуют самой прогрессивной форме человека, существующей в данный период времени и к тому же мужчине. У женщин мозг меньше по объему, но не по уму, процентов на 10. Для этого я построил гладкую кривую, огибающую массив данных сверху и значения объема головного мозга для каждого конкретного времени брал с этой кривой. Эти значения — суть значения объема мужского головного мозга характерные для самой прогрессивной формы человека, существующей в данное время.

Поскольку времена геомагнитных экскурсов известны довольно точно, то не составляет труда получить соответствующие им значения объема головного мозга, и подобрать для этих времен виды человека.

Получилась следующая картина.

Всего получилось 14 ступеней эволюции. Первая ступень — появление первого человека — человека умелого (Homo habilis) 2600 тысяч лет назад. Время каждого эволюционного перехода, т.е. время появления нового вида человека совпадает со временем определенного геомагнитного экскурса, значения которых я привел в предыдущей работе.

Каждый эволюционный переход увеличивал характерный размер максимального объема мужского головного мозга на 100 кубических сантиметров. За величину этого характерного размера может быть принят, например, средний размер объема мозга 10% самых большеголовых в данной популяции. Объем мужского мозга, усредненный по всей популяции, при этом увеличивался приблизительно на 90+-30 кубических сантиметров. Таким образом, получается следующая эволюционная лестница, в которой приведены максимальные и средние (в скобках) значения объема мужского головного мозга, характерные для каждого из видов человека:

N; Вид; Время появления,тысяч лет назад; Объем мозга макс.(средн.), куб.см

1; Человек умелый Homo habilis; 2600; 600 (500)
2; Человек рудольфийский (дманиси) Homo rudolfensis; 1950; 700 (580)
3; Человек работающий Homo ergaster; 1675; 800 (670)
4; Человек прямоходящий (питекантроп) Homo erectus; 1440; 900 (750)
5; Человек предшественник Homo antecessor; 1215; 1000 (830)
6; Человек чепранский Homo cepranensis; 931; 1100 (860)
7; Человек пекинский Sinanthropus pekinensis; 660; 1200 (1000)
8; Ранний пренеандерталец Homo preneanderthalensis I; 469; 1300 (1100)
9; Поздний пренеандерталец Homo preneanderthalensis II; 360; 1400 (1160)
10; Протонеандерталец Homo protoneanderthalensis; 250; 1500 (1250)
11 Неандерталец Homo neanderthalensis I; 130; 1600 (1330)
12; Классический неандерталец Homo neanderthalensis II; 70; 1700 (1420)
13; Человек разумный ископаемый Homo sapiens fossilis ; 45; 1800 (1500)
14; Человек разумный кроманьонский Homo sapiens cromagnonensis; 30; 1900 (1600)

Кому-то эта эволюционная лестница может показаться тривиальной. Но это не так.

Во-первых. В ней восстанавливаются права неандертальца в качестве нашего непосредственного предшественника.

Во-вторых. В ней находят свое место все переходные формы между гейдельбергским человеком и неандертальцем. Внятное описание всех этих пре и протонеандертальцев я нашел только у Л.Б.Вышняцкого.

В-третьих. Эта лестница подразумевает, что человек вышел из Центральной Африки 1,7 млн. лет назад, (а не 70 тысяч лет назад) и дальше эволюционировал в Европе, Ближнем и Дальнем Востоке, на Кавказе и на Севере Африки. Сейчас общепринято считать, что человек скрытно эволюционировал в Центральной Африке и стремительно появился в остальном мире 70 тысяч лет назад. Это не так.

В-четвертых. Установлены точные даты появления всех переходных форм. Даты эти привязаны к экскурсам магнитного поля Земли.

В-пятых. Все видообразующие переходы в рассматриваемом масштабе времени происходят практически мгновенно — за время жизни 8-16 поколений (200-400 лет).

В-шестых. Установлено, что максимальный объем мужского головного мозга человека каждой последующей ступени растет на 100 кубических сантиметров, а средний объем растет приблизительно на 90 куб.см. Такое, относительно небольшое изменение объема мозга самой популяцией не воспринимается в качестве признака появления нового вида, поскольку разброс величин объема мозга внутри самой популяции больше величины видообразующего скачка. Например, у европейцев величина объема мозга варьируется, в основном, в пределах от 1100 до 1700 куб.см. Понятно, что, если бы сейчас произошел такой скачок в какой-то части современной популяции, то мы бы его не имели возможности наблюдать. Тем более, что по времени он был бы растянут на 200 лет.

В общем, такой эволюционной лестницы вы не найдете ни в одном современном издании по антропологии.

Еще 30-40 лет назад было почти общепризнанно, что неандерталец прямой предшественник современного человека.
Потом генетики насчитали, что эволюционные пути человека и неандертальца разошлись 500, или даже 700, тысяч лет назад. Антропологи не критично восприняли эти расчеты и человек в антропологии остался без предшественника. Появилось проблема, так называемого, «недостающего звена». Ищут, ищут его и не найдут. И не найдут никогда, потому что это недостающее звено — неандерталец или некоторая часть обширного неандертальского сообщества, проживавшая в Европе, скорее всего в Восточной или в Малой Азии. В этом сообществе могли быть представлены и тупиковые ветки, но были и прогрессивные, ставшие людьми.

А генетики считают по неправильным моделям, поскольку не понимают процесса образования новых видов, который носит скачкообразный характер. Скорость мутаций не является постоянной величиной. Длительные периоды, в течение которых мутации происходят с невысокой скоростью, сменяются непродолжительными периодами видообразования, когда скорость мутаций резко увеличивается — зашкаливает.

Точнее, некоторые генетики это понимают, например, академик В.Н.Стегний. Даже придуман термин для такого скачкообразного изменения — сальтационное видообразование или СИСТЕМНАЯ РЕОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНОМА ПРИ ВИДООБРАЗОВАНИИ.
см. работу: В.Н.Стегний «Адаптивный инверсионный полиморфизм — показатель эволюционной инертности вида»
http://res.tsu.ru/monograf/chapt4_3.htm

Вот еще одна работа: В.А.Ратнер, Л.А.Васильева «Индукция транспозиций мобильных генетических элементов стрессовыми воздействиями.»
http://www.evolbiol.ru/ratner2000.pdf
В этой работе показано, что любые стрессовые воздействия: тепловые, химические, биохимические, генетические — могут вызывать увеличение активности мобильных элементов генома на три порядка величины. Таким образом, скорость перестройки генома в условиях стресса может повыситься в 1000 раз. Это и есть геномный скачок, который может привести к образованию нового вида.

Но, это единичные голоса генетиков. Мейнстрим их не воспринимает. Вся популяционная генетика исходит из соображений СТЭ (синтетической теории эволюции), в которой нет места системным преобразованиям генома. Там рассматриваются только случайные мутации, которые идут с постоянной скоростью.

То, что результаты расчетов генетиков противоречат данным антропологии отметил уважаемый С.В.Дробышевский:
«Как обычно, ДАТИРОВКИ РАСХОЖДЕНИЯ ПРЕДКОВЫХ ЛИНИЙ ПО ГЕНЕТИЧЕСКИМ ДАННЫМ НАМНОГО ПРЕВЫШАЮТ ОЦЕНКИ, ДАВАЕМЫЕ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ И КЛАССИЧЕСКИХ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ. Например, дивергенция «койсанов» от прочих людей планеты по мтДНК и Y-хромосоме определялось в 90 тыс.л.н. (Behar et al., 2008; Shi et al., 2010); расхождение «койсанов», сандаве, хадза и пигмеев оценивалось более чем в 35 тыс.л.н. (Underhill et al., 2000); ответвление хадза от южных «койсанов» – в 55 тыс.л.н., а от сандаве – в 15-20 тыс.л.н. (Knight et al., 2003; Tishkoff et al., 2007, 2009; подробный обзор работ генетиков см.: Mitchell, 2010). Понятно, что 90 тысяч лет назад не было ещё даже современного вида человека и изоляция современных групп не может восходить к такой древности. Генетиков это не смущает, ибо они ориентируются на заявления, что современный вид возник 200 тысяч лет назад, а также на скорость мутаций.»
http://antropogenez.ru/zveno-single/331/

Иными словами, генетики настолько верят своим моделям, что их не смущает разительное расхождение результатов их расчетов с данными археологии и антропологии. И вместо того, чтобы корректировать модели, генетики пытаются исказить данные археологии и антропологии и подогнать эти данные под результаты расчетов.

Главная ошибка этих моделей заключается в том, что в них скорость мутаций принимается постоянной величиной, не зависящей ни от каких внешних факторов. На самом деле наблюдаются скачки скорости мутаций,например, во время геомагнитных экскурсов, во время которых скорость мутаций резко увеличивается и происходит образование новых видов.

P.S. Может быть, следует добавить еще одну ступеньку — пятнадцатую. Переход от кроманьонца к человеку уже совсем современному, произошедший приблизительно 13 — 10 тысяч лет назад во время геомагнитного экскурса Гетеборг (в другой транскрипции — Гетенбург).

P.P.S. Предложенную эволюционную лестницу хорошо иллюстрирует рисунок

1. Homo habilis, KNM-ER 1813, человек умелый, 2,6 млн лет
2. Homo rudolfensis, Дманиси 2700 + 2735, человек рудольфийский, 1,7 млн лет
3. Homo ergaster (ранний H. erectus), KNM-ER 3733, 1.65 млн. лет
4. Homo erectus (питекантроп), Сангиран 17, человек прямоходящий , 1,15 млн. лет
5. Homo antecessor , человек предшественник, челюсть и зубы женщины, найденные в горах Атапуэрка недалеко от города Бургос, 1,1 млн. лет
6. Homo heidelbergensis,Чепрано, гейдельбергский человек, 850 тыс. лет
7. Sinanthropus pekinensis, Человек пекинский (синантроп) 600 тыс. лет
8.Homo preneanderthalensis I, Араго XXI, ранний пренеандерталец, 450 тыс.лет. Или моложе 350 тыс.лет, поскольку «ТЛ датировка, например, показала, что сталагмитовое дно пещеры нижнего палеолита в н.п. Кон де л’Араго (Caune de l’Arago) в южной Франции образовалось около 350 000 лет назад.» http://lingvoforum.net/index.php?topic=22605.25
9. Homo preneanderthalensis II, Атапуэрка 5, поздний пренеандерталец, 325 тыс.лет
10. Homo protoneanderthalensis, Петралона 1, протонеандерталец, 200 тыс.лет
11. Homo sapiens neanderthalensis, La Ferrassie 1, неандерталец , 50 тыс.лет
12. Homo sapiens neanderthalensis, Амуд-1, неандерталец, 45 тыс. лет
13. Homo sapiens fossilis, Пештера-ку-Оазе, человек разумный ископаемый, 40 тыс. лет
14. Homo sapiens cromagnonensis, Пржедмости 3, человек разумный «кроманьонец», 26,5 тыс. лет
15. Homo sapiens sapiens, современный человек, Ладожский канал 7.

Р.P.P.S. Примерно через полгода после опубликования этого текста, я нашел, что мою гипотезу происхождения видов человека ранее еще в 1982 году сформулировал выдающийся русский советский археолог Геральд Николаевич Матюшин. Он, правда, не совсем точно связывал эволюционные скачки с инверсиями геомагнитного поля (т.е. со сменой полярности), которые происходят достаточно редко и не могут объяснить всех эволюционных переходов. Если несколько уточнить его гипотезу и учесть не только инверсии, но и экскурсы геомагнитного поля(сильные дрейфы магнитных полюсов без смены полярности) , то становиться возможным описать все эволюционные переходы, что и было сделано мной в настоящей работе.

Важно также отметить, Г.Н.Матюшин объясняет эволюцию действием мутагенных факторов, в частности, радиоактивности. По-моему мнению, важным является не мутагенность (грубое уродование генома, которое приводит к появлению заболеваний и уродств). Важно возбуждение генома (см. работу Ратнера и Васильевой), вызванное ослабленным геомагнитным полем и повышенной радиоактивностью, которое облегчает переход генома в новое состояние, соответствующее новому образующемуся виду. Повышенный радиационный фон стимулирует РЕОРГАНИЗАЦИЮ ГЕНОМА. Направление реорганизации задаётся другими факторами: климатическими, социальными, идеологическими, психологическими.

«Матюшин Геральд Николаевич
Директор Института Человека, ведущий научный сотрудник Института археологии РАН, ректор археологического колледжа Российского археологического общества; родился 14 ноября 1927 г.; доктор исторических наук; член-корреспондент РАЕН (1992); председатель Российского археологического общества; вице-президент Российской народной академии наук; окончил исторический факультет Башкирского государственного педагогического института им. К.А. Тимирязева (1952). С 1961 работает в Институте археологии АН СССР (окончил здесь аспирантуру в 1964 г.); в 1964 г. защитил кандидатскую диссертацию «Мезолит и неолит Башкирии», в 1987 г. — докторскую диссертацию «Каменный век Южного Урала: Предуралье. Проблема становления производящего хозяйства»; свыше 30 лет ведёт исследования памятников каменного века Южного Урала. Впервые открыл на Урале стоянки раннего палеолита, мезолита и энеолита; выделил 6 новых археологических культур. В 60-е гг. выдвинул гипотезу антропогенеза, учитывающую роль мутагенных факторов на территорию прародины человека. Г.Н. Матюшин выделил 5 экологических кризисов в голоцене, сыгравших важную роль в смене культур и цивилизаций, определил новый путь проникновения производящего хозяйства (через Южный Урал и Восточный Прикаспий) в Европу, что подтверждает геноэтнология; был председателем возрожденного Российского археологического общества, председатель бюро Секции археологии и антропологии Российской академии естественных наук. Играет существенную роль в формировании у россиян научного осмысления реальных истоков отечественной и всемирной истории; автор более 300 научных работ.»
http://viperson.ru/wind.php?ID=9019

P.P.P.P.S Более ранние эволюционные скачки, связанные с более ранними геомагнитными экскурсами и инверсиями и приведшие к появлению хабилисов, описаны в следующей работе «Кто был первым Homo?»
http://www.proza.ru/2014/02/13/1824

«Виртуальная реконструкция этого скелета (неандертальца из Ла-Шапель-о-Сен), проведенная возглавляемой Мартином Хауслером группой исследователей из Цюрихского университета Мартина Хауслера при участии их коллег из США, показала, что как у неандертальца из Ла-Шапель-о-Сен, так и у его сородичей были в целом изогнутые поясничные отделы позвоночника и шея — такие же, как и у современного человека. При компьютерной реконструкции таза специалисты констатировали, что и расположение крестца тоже совпадает с характерными особенностями анатомии ныне живущих людей. Следы износа тазобедренного сустава тоже ясно говорят о прямой осанке, похожей на осанку современных людей. Как пояснил Хауслер, «нагрузка на тазобедренный сустав и расположение таза не отличаются от тех, что у нас».

Источник